子どもは小学生以下3人。生活の中で子どもの地頭鍛える取り組みと、家族で楽しく過ごすがモットー
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なぜ？と答えの出ない質問をしたり、
深掘りしたり、
具体⇄抽象（例えば⇄要するに）
これを日常会話で使うと、頭をたくさん使うから、脳のスペックも上がると聞きます。
頭良くなるから！
勉強できるようになるから！
ではなく、、
子どもと楽しむため。
子どもとの会話を広げるため。
など、子どもの状態を見て聞いてみるのが理想的だと感じます。
今現在、子どもの興味がないことを聞いても、子どもとの会話は広がらないよね。大人でも、興味ないことの質問されても、別に。。と思いますよね。
子どもが、ママーー！聞いてーー！と話しかけてきた時に、もっと聞いてみたいから、こんな小技を使ってみると、どんどん話してくれます。
ほんとに、子どもの話って、面白くて。くるくると変わる表情も面白くて。ニコニコ、聴いてます。
そのためには、やっぱり、お母さんの心の余裕も大事で、今を楽しむ精神も大事で。
順番としては、
お母さんの心を満たす→話を聴ける体制できてる（子どもがいつ話しても良い状態）
この順番だと思います。
限りある子育て時間を大事にしたいです
執筆者：ままのちゃん
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子供達の見えない力（『深く考える力』『人とは違う独自性を生み出す力』『人を大切にする力』）を鍛えることにより、人生を愉しむ力・生き抜く力を育てていきます。
そして、彼らの夢を実現し、その職業で、思う存分力を発揮し、社会に貢献できる大人になってほしいと思っております。
①深く考える力
コーチング（5W1H）、10のマジックワード、1つの事柄に5つ以上の質問。どんぐり倶楽部の文章題、絵本月200冊以上の読み聞かせ
②人とは違う独自性を生み出す力
受身の時間を減、自ら作り出す時間を増
③人を大切にする力
友達との外遊び、家族間での関係性、自分も大切にする
詳しくは↓
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1睡眠2食事3運動4学習の順番で大切
（宮本算数教室より）
インスタグラムに、幼稚園児が作ったお弁当載せています。↓
2023/10/20
2023/05/03
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2023/04/09
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