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寄り添い視点で読む

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母学特別レッスン内の秘密のグループ

『寄り添うことにコミットした実験グループ』

70人弱のメンバーが在籍しています。

 

徹底的に、

子どもとの寄り添い軸を作り上げたいメンバーには、

その日の課題

今日の子どもと寄り添えた内容

寄り添っている時の子どもの様子や表情、

自分の気持ち

を毎日提出してもらっています。

 

私は、課題を考えて、決定し、

そのグループ内に、

毎日アップするわけですが、

母学から離れてはいけないと、

河村京子先生のご著書を読み返してる訳なんです。

 

『寄り添う』

という視点で読むと、  

河村先生、すごいな。。

すごすぎる。。

と、感動しちゃうんです。

 

そして、

それに気づけた私は、

よかった。。

と、思うわけなんです。

 

こんな機会をくださったメンバーにも、感謝の気持ちでいっぱいです。

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💎目的

💎子供達の見えない力(『深く考える力』『人とは違う独自性を生み出す力』『人を大切にする力』)を鍛えることにより、人生を愉しむ力・生き抜く力を育てていきます。

そして、彼らの夢を実現し、その職業で、思う存分力を発揮し、社会に貢献できる大人になってほしいと思っております。


①深く考える力
コーチング(5W1H)、10のマジックワード、1つの事柄に5つ以上の質問。どんぐり倶楽部の文章題、絵本月200冊以上の読み聞かせ

②人とは違う独自性を生み出す力
受身の時間を減、自ら作り出す時間を増

③人を大切にする力
友達との外遊び、家族間での関係性、自分も大切にする

詳しくは↓

★子育てと教育に関する考え★

————————————————

💎1睡眠2食事3運動4学習の順番で大切

(宮本算数教室より)


インスタ説明

💎インスタグラムに、幼稚園児が作ったお弁当載せています。↓

自己紹介


自己紹介
はじめまして!
うーちゃんです。(ままのちゃん改め)ブログにお越しいただきましてありがとうございます。

積木や、知育玩具作りが得意。

一級建築士。会社員。

夢は、家族みんなで幸せな気持ちで長生きすること。

どうぞよろしくお願いいたします。

家族

—————————————-
うーちゃんの家族
☆おパパ
東大卒、一級建築士。
穏やか。いつもニコニコ笑顔で子供達と接してます。子供達に大大大人気!

☆長男(2024中学受験)
小6算オリfinal・小5と小4Jr.算オリfinal。家族思いで、穏やか。幼稚園時代(年中10月~)は、毎朝、自分でお弁当を作って持参していました。

☆次男(小4)
いるだけで面白い。優しい。マイクラの達人。

☆長女(小2)
よく気が利いて頼りになる。気が強いが愛嬌たっぷり。

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