ひとり言とかいろいろ

そのままでいい

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小2長男の担任と、
昨日、面談してきた

呼ばれると思っていたら、
ほんとに呼ばれた🤣

面談での
担任の第一声は、
「長男くんは、学者肌ですよね」

常にマイペース。
彼の中に確固たる軸があって、
自分に必要な情報と
そうでないものを
分けて聞いている

忘れ物しても
提出物を出さなくても
困ってない様子

担任が、
個別に話しかけても、聞いてない

まあ、、
イライラしますわな

担任は、
『突き抜けてる感じとか
ものすごい集中力とか
作文を書かせたらピカイチとか
どんな大人になるんだろうとワクワクする

でも、
集団生活では周りに合わせる必要もあり、
色々と注意しなければならないのが
ツライんです』
とおっしゃっていました。

🌟🌟🌟

10月頃に、
授業参観に行き、
皆が皆、
競うように挙手している中、

長男は、、
消しかすを丸めて、玉転がし🤣

それに飽きたら、
宙を見つめ、
おそらく、
宇宙か何か、、
別の次元にいってしまって
明らかに聞いてない🤣

オットが
そんな長男の様子を
高濱先生の講座で
個別質問し、

『すごく良い‼️
そういうの、すごく良い‼️
そういうところを大事にして』
と言われ、

イモニイの講座で、
また個別に聞いても、

『すごく良い‼️
授業なんて聞いてなくて良い』

と言われ🤣

わたし自身は、
あんまり気にしてなかったんです。

🌟🌟🌟

担任からは、
最後に、
『しっかりしたお嫁さんをもらった方が良いですね。どんな研究者になるんでしょうね。』

💗6歳なので、嫁も仕事もまだ先です💗

という言葉は飲み込んで、、

『今から、
しっかりした娘に声がけしていきます💪』

と、返して終了しました。

どの子も、そのままの姿がいい。
そのまま、のびやかに成長してほしい。
しかし、学校は集団生活。
担任からは、その葛藤を感じました。

今の担任が、
ずっとずっと担任ならば良いのに。

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夢は、衛星をつくることです(6歳:パイロットになること。3歳~5歳:ロケット作って乗る人になることから変更)

☆次男(8歳・小3)
ひょうきん。大好きなもの(読書、歌と踊り、柴犬、工作、LaQ、折り紙、キャンプ、スキー)
夢は、獣医さん兼パフォーマーになること。(6歳バスの運転手、5歳トーマスの運転手、3歳:アンパンマンになることから変更)

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