子どもは小学生以下3人。生活の中で子どもの地頭鍛える取り組みと、家族で楽しく過ごすがモットー🌸
投稿日：2018年5月31日 更新日：
母学は、
押さえるところは押さえて、
自分で考えて、
自分の家族にあった軸を、
自分で作っていく。
ここが、居心地よくて、人気のある理由でもあると思います。
〜しなければいけない
という育児は辛い。
なんのための育児か。
誰のための育児か。
どう育ってほしいか。
毎日をどう過ごす？
これは、他人に言われ、猿真似するのではなく、自分で考え決めること。
言われたとおりにしたところで、
もしも、そのやり方で、子供が壊れていったら、どうする？
つづく
執筆者：ままのちゃん
関連記事
母学特別レッスン内の 寄り添いコミット実験 皆の力を借りて、 課題30を作成し、 投稿を終えて、 ほっとしている。 こういうのは、 主催者は大変だが、 実は、 主催者が1番 …
①失敗図鑑 たまたま、ギンザsixの蔦屋で購入 『成功は幼稚。失敗は成人。失敗は真実の美』 子どもに、チャレンジたくさん、失敗たくさんしてもらおうと購入したのだが、、 少し低空飛行気味だったことがあり …
幼稚園の面談にて。 長男はメンタルが強いと言われた。 その背景には、「フルーツバスケットなど、クラス全員で遊ぶ時があるのですが、ルールが理解できてなくて、1人だけ違う行動をとってしまい、皆に責められた …
母学特別レッスンに入って、2年。 今月で2年が経ちました。 あっという間です。 昨日は、記念すべき節目の月に、 母学の寺子屋に参加しました。 河村京子先生に、 「あら。もう10年くらい、 …
母学の特別レッスン、 同じ軸を持ち、 すごいお母様方の投稿が毎日読める。 世界の子育ては、こうなんだ！ 自由研究で科学の芽賞（全国の頂点）を取られたお子さんの、お母様は、やっぱり、すごい！ （ちなみに …
